臺師大與ViewSonic攜手合作「環境+師資+課程」全方位EdTech
圖說:國立臺灣師範大學校長吳正己(左)與ViewSonic董事長暨執行長朱家良(右)
ViewSonic創新教室正式啟用,讓未來教師從數位學習接軌至數位教學
數位轉型浪潮已經席捲各個產業,培育全國師資的最高學府國立臺灣師範大學與視訊解決方案領導品牌ViewSonic今日宣布合作,雙方將共同推廣「環境+師資+課程」全方位教育科技(EdTech),同時宣布「ViewSonic創新教室」在臺師大教育學院大樓正式啟用,以作為業界的教學示範場域。此合作結合雙方在教育和科技的專業,協助台灣教育數位轉型與創新,進而接軌國際。
國立臺灣師範大學校長吳正己表示:「隨著教學模式轉變,教育從單向傳授,轉變為雙向溝通,教育數位化的需求在近幾年快速提升。此次與ViewSonic合作,結合雙方各自在教育和科技的專業,將科技落實在教育現場,並能持續性地推廣,為業界帶來示範性作用。我們很高興同時宣布ViewSonic創新教室正式啟用,臺灣師範大學作為培育人才的第一學府,希望藉此讓未來教師從學習者角度開始體驗EdTech,融入在他們未來的數位教學上。」
ViewSonic董事長暨執行長朱家良表示:「ViewSonic近年來積極投入教育數位轉型推廣,發展出整合硬體、軟體、服務與生態圈的創新EdTech解決方案。我們期望運用ViewSonic參與全球教育數位轉型的經驗,為台灣教育環境盡一份心力。有別於目前EdTech多偏重於硬體設備建置,而造成難以真正發揮科技效益或持續使用的困境,此次與國立臺灣師範大學合作,目標在於宣揚整合環境、師資、課程的全方位EdTech理念,除了打造友善的教育現場之外,還將共同培訓數位師資和發展數位課程,全面性地提升台灣的教育實力及人才競爭力。」
運用「環境+師資+課程」全方位EdTech推動台灣教育數位轉型
台灣數位教育環境目前仍偏重硬體設備使用,數位師資也有待提升,即便有新的設備,卻因缺乏教育訓練和友善的使用環境,降低教學者使用的意願,而數位教材不足更讓數位教育擴散性有所侷限。全方位EdTech不僅「環境建置」,更結合「師資培訓」和「課程設計」,打造一個EdTech生態圈,突破目前遇到的瓶頸,讓未來發展更快速普及。
在環境建置上,兩間「ViewSonic創新教室」於臺師大教育學院大樓完成建置並正式啟用。以作為老師與學生之間最重要的溝通平台互動式電子白板ViewSonic ViewBoard為中心,結合myViewBoard平台上的軟體功能,協助老師更容易準備課程,上課時還可在數位教材上做註記、隨時擷取網路資訊,或連結到各種雲端服務上,即時引用參考資料。在進行分組討論時,可輕易整合不同組別的討論結果,提升跨組別的交流協作,課程內容亦能立即分享給學生、其他的老師。此外, ViewSonic創新教室也搭配可任意組合的課桌椅、無障礙坡道,以增進協作討論。
透過ViewSonic創新教室,臺師大學生可以從學習者角色開始熟悉科技教育,讓他們未來成為教師時,能更容易將科技應用在其教學上。為了培訓更多數位師資,ViewSonic與臺師大合作,除了為臺師大教授安排培訓課程之外,亦針對就讀臺師大在職專班的老師,於學期中安排培訓課程。另外,更規劃教師研習營與增能課程,以擴散至其他學校和縣市,讓全國中小學老師都可以參與。
在數位課程上,則率先啟動了「城鄉雲端協同教學」示範計劃,由學生逾千人的桃園大業國小及學生僅60人的雲林水碓國小共同投入,以空污議題進行課程設計。兩校教室均導入互動式電子白板ViewBoard與myViewBoard軟體,讓兩校老師可以共同規劃和準備內容,上課時能整合遠距互動,兩校學生互相交流。為了增加課程活潑與互動性,雙方學生使用空氣盒子紀錄空氣品質,再將結果回饋到課程上。透過此實驗性課程設計,不僅引發學生對於環境議題的好奇關注,亦展現EdTech潛力無窮,能增進跨班級、跨學校的師生交流,讓城鄉資源共享,無形中縮短城鄉教學差距。